Search
Now showing items 231-240 of 671
La comunidad agropecuaria de América Latina y el Caribe y la educación superior agrícola frente a los desafíos de la globalización y el desarrollo sostenible
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1997)
Se abordan las universidades y escuelas formadoras de profesionales agrícolas, a nivel superior y medio necesitan especializarse, pero a la vez generalizarse, es decir: métodos y menos técnicas, para dar respuestas técnicas ...
¿Cómo medir la sostenibilidad? Una propuesta para el área de la agricultura y de los recursos naturales
(IICA, 1996)
Se observa cómo medir el progreso de la sostenibilidad y de cómo definir indicadores que aporten esa información. Se ha tomado como ejemplo a una cuenca hidrográfica en Costa Rica y se propone un enfoque metodológico para ...
Normas para la gestión de calidad de productos y manejo medioambiental: principales elementos
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1999)
El material contribuye al tema del comercio y se dirige a asistencias técnicas para el desarrollo del comercio y del medio ambiente. Se definen las bases conceptuales, metodológicas y operativas para analizar y evaluar el ...
Producción semi-intensiva de cerdos y uso de desechos para generar energía
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
Esta publicación resume información de dos aspectos generales la producción semi-intensiva de cerdos y; el biodigestor como complemento al módulo semi-intensivo. La producción semi-intensiva de cerdos incluye el encierro, ...
Elementos para una estrategia de transferencia de tecnología
(IICA, 11-1996)
El presente documento es una guía o referencia para los técnicos de los Equipos Locales al momento de realizar actividades de transferencia y promoción. Consta fundamentalmente de cinco capítulos, el primero es la introducción ...
Normas y procedimientos para la extensión participativa
(IICA, 03-1995)
Este documento contiene una serie de procedimientos y mecanismos que deben ser utilizados, por los funcionarios de la Institución, de manera reflexiva y crítica para operar y llevar a la práctica los diferentes procesos ...
Juventud, educación y desarrollo rural
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1999)
El presente documento contiene 3 temas importantes: los jóvenes de América Latina y el Caribe, Necesidades de cambios en la educación formal y no formal para los jóvenes rurales de América Latina y el Caribe, los jóvenes ...
El desarrollo rural sostenible en el marco de una nueva lectura de la ruralidad : nueva ruralidad
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 07-1999)
El documento plantea una caracterización general del espacio rural con sus expresiones agrícolas y no agrícolas y un análisis breve del contexto internacional y de sus oportunidades y limitaciones. Además caracteriza las ...
Lineamientos metodológicos para el diagnóstico microrregional
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 10-1993)
La presente metodología hace parte del enfoque de desarrollo del PROADER, que plantea, entre otros, los siguientes aspectos: las diferencias entre desarrollo agrario y desarrollo rural y sus relaciones; las articulaciones ...
Proyectos regionales del Centro Regional Andino. Programa de actividades para el segundo semestre
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 05-1997)
El CReA constituye un sistema tipo red que integra y fortalece la labor que desempeñan las Agencias de Cooperación Técnica que el IICA tiene en cada uno de los cinco Países Andinos, coordinadas desde la Dirección Regional, ...