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Estrategia de acción conjunta para la reactivación agropecuaria en los países del área sur: Ideas para discusión
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1988)
Se presentan los lineamientos para una estrategia de acción en los países del área sur (Argentina, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay) en forma conjunta. Dichos lineamientos se orientan básicamente a la identificación de ...
X Conferencia Interamericana de Ministros de Agricultura: Bases para una estrategia de desarrollo agropecuario y agroindustrial en América Latina y el Caribe
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1991)
La conferencia se concentra en el desarrollo de la agricultura y su capacidad en crecimiento económico, capaz de contribuir a la reactivación y el desarrollo de los países de América Latina y el Caribe. Se presentan ...
Diálogo para la acción : un instrumento ágil para la concertación de políticas en las cadenas agroalimentarias
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2005)
El Enfoque de Cadenas y Dialogo para la Acción puede ser un instrumento útil para la identificación, formulación e instrumentación de políticas agroalimentarias, siempre que se den ciertas condiciones. Finalmente, es ...
Programa de políticas diferenciadas para el desarrollo regional-rural en áreas marginadas
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 03-1991)
En el esfuerzo por presentar un marco que permita dar coherencia en el mediano y largo plazo a las actividades promovidas en el sector rural con los pequeños y medianos productores de áreas marginadas, ubicadas en las ...
Educación y capacitación: las llaves para el desarrollo rural humano sustentable y el desarrollo agropecuario en general
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
ref.
Básicamente son tres las tareas centrales de todo sistema educativo para la formación de Recursos Humanos en el Sector Agropecuario: 1) la formación de la base educativa general de la población rural, 2) la formación ...
La comunidad agropecuaria de América Latina y el Caribe y la educación superior agrícola frente a los desafíos de la globalización y el desarrollo sostenible
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1997)
Se abordan las universidades y escuelas formadoras de profesionales agrícolas, a nivel superior y medio necesitan especializarse, pero a la vez generalizarse, es decir: métodos y menos técnicas, para dar respuestas técnicas ...
Las Agendas Nacionales de Cooperación Técnica: Resumen Ejecutivo
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2002)
Este documento resume las Agendas Nacionales enviadas por las Oficinas del IICA en las Américas, en cumplimiento de la Orden Ejecutiva 001/2002 del 16 de Enero de 2002. La preparacion de la Agendas Nacionales sigue una ...
Misión de identificación general de proyectos noviembre-diciembre 1992, documento principal
Anexos en volumen separado. El documento se refiere a temas de contexto económico y social, al sector agropecuario, a las políticas, instituciones y servicios públicos de apoyo a la producción, a los pequeños productores ...
Información general : Agroenlace: un puente tendido entre los pequeños y mediados agroempresarios de las Américas
Aspectos generales del programa Agroenlace: objetivos, interlocutores, características, secciones y temática
Desarrollo sostenible: Agricultura, recursos naturales y desarrollo rural
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1996)
289 ref. Ed. también en Inglés
El documento es parte de los esfuerzos del IICA para fortalecer y actualizar su marco conceptual, metodológico y operativo en torno al desarrollo sostenible de la agricultura y el medio rural