Reforma educacional y desarrollo: el caso peruano
Fecha de publicación
1970Metadatos
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270 páginas
Resumen
En este breve trabajo, relacionado con el campo de la educación, se ha querido resaltar y poner de manifiesto, los siguientes aspectos fundamentales: 1. La importancia que el sistema educativo adquiere para el proceso de desarrollo económico, social y cultural de América Latina Cultural. 2. La imperiosa necesidad que existe de acuerdo a los antecedentes expuestos, de alterar los sistemas educativos imperantes a le fecha. 3. Que tal transformación de los sistemas educativos debe ser total, es decir, abarcando a cada unidad o tipo de educación como un todo orgánico, racional y complementario, de acuerdo a las necesidades sociales y económicas que los países presentan. 4. Que el caso del Perú merece una atención especial, por el esfuerzo sustancial que en dicho país se ha hecho para remediar, en gran parte, la estructura conservadora y desarticulada de la mayor parte de los sistemas educativos imperantes hasta la fecha en América Latina.
Palabras clave
Educación ||education||educação ||éducation, Desarrollo integral||integrated development||desenvolvimento integrado||développement intégré, Educación en población||population education||educação em matéria de população||éducation en matière de population, Desarrollo de la comunidad||community development||desenvolvimento da comunidade||développement de la communauté, Guatemala,
Representación
Representación Guatemala
Publicador
Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
URI (Enlace permanente para citar o compartir este ítem)
https://repositorio.iica.int/handle/11324/13249Colecciones
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