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dc.contributor.authorSamper, Mario
dc.contributor.authorInstituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
dc.contributor.authorEstrategia Centroamericana de Desarrollo Rural Territorial (ECADERT)
dc.contributor.authorSistema de la Integración Centroamericana (SICA)
dc.contributor.authorEje Transversal Innovación y Tecnología (ETIT)
dc.contributor.authorPrograma de Desarrollo Territorial y Agricultura Familiar (PDTAF)
dc.coverage.spatialSan José, Costa Rica
dc.date.accessioned2017-06-14T17:31:47Z
dc.date.available2017-06-14T17:31:47Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.isbn978-92-9248-528-3
dc.identifier.urihttps://repositorio.iica.int/handle/11324/3076
dc.description.abstractEl propósito de este documento es compartir con formadores y facilitadores de procesos de gestión territorial un amplio conjunto de elementos conceptuales, metodológicos y didácticos en apoyo a sus acciones formativas en cada país o territorio. En el texto se ofrece una síntesis de los aspectos fundamentales, acompañada de hipervínculos que permiten acceder a toda la documentación pertinente y de explicaciones más amplias sobre los principales conceptos y términos que figuran en el glosario, disponible en el portal territorios centroamericanos.org, en el espacio dedicado a la formación de capacidades. Los contenidos principales son el Plan General de los Cursos Centroamericanos en Gestión del Desarrollo Rural Territorial (DRT) y el planeamiento de los cursos conceptuales y metodológicos e instrumentales en gestión del DRT, complementados con el diseño de los talleres regionales de formación de formadores y de los seminarios de actualización para responsables políticoinstitucionales. Los modelos curriculares y los materiales didácticos que aquí se ofrecen pueden utilizarse libremente, sin fines de lucro, como insumos para diseñar cursos y procesos formativos en gestión del desarrollo rural territorial. Ahora bien, los equipos nacionales o institucionales deberán valorar, siempre, la pertinencia y factibilidad de lo propuesto. Cualquier acción formativa asociada a procesos de gestión de políticas públicas o de desarrollo de un territorio debe plantearse en función de las necesidades y posibilidades del país, institución u organización, y adecuar los insumos a dichas condiciones.
dc.format.extent106 páginas
dc.language.isoeses
dc.publisherInstituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
dc.subjectDesarrollo rural||rural development||desenvolvimento rural||développement rural
dc.subjectDesarrollo de capacidad||capacity development||desenvolvimento das capacidades||développement des capacités
dc.subjectMateriales de enseñanza||teaching materials||material de ensino||matériel pédagogique
dc.subjectCursos de capacitación||training courses||curso de formação||cours professionnel
dc.subjectEvaluación||evaluation||avaliação||évaluation
dc.subjectLiderazgo||leadership||chefia||direction
dc.subjectMetodología||methodology||metodologia||méthodologie
dc.subjectEnseñanza||teaching||ensino||enseignement
dc.subjectAprendizaje||learning||aprendizagem||apprentissage
dc.subjectSector privado||private sector||setor privado||secteur privé
dc.subjectCooperación internacional||international cooperation||cooperação internacional||coopération internationale
dc.subjectCosta Rica
dc.subjectordenación de tierras
dc.subjectland management
dc.subjectgestion foncière
dc.subjectadministração fundiária
dc.subject.otherRepresentación Costa Ricaes
dc.titleFormación para la gestión del desarrollo de los territorios ruraleses
dc.typeLibroes


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