El autoestudio y la acreditación institucional: ideas en torno a los procesos de mejoramiento de la Educación Agrícola Superior para América Latina y el Caribe
![Thumbnail](/bitstream/handle/11324/11465/BVE20088109e.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
Voir/ Ouvrir
Date
1998Auteur
Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
Viñas-Román, Jaime A
Centro de Educación y Capacitación (CECAP)
Type
Libro
Metadata
Afficher la notice complèteDescription
88 páginas
Résumé
En este texto se pretende que cada institución se evalúe a sí misma, tomando en cuenta los objetivos establecidos por ella en sus estatutos y los criterios de calidad o excelencia desarrollados por la organización acreditadora. Es conveniente que todas estas organizaciones cuenten con el apoyo o asesoramiento técnico de alguna institución ya establecida y con lustros de experiencia en sus trabajos. Bajo la asesoría de éstas se deben realizar talleres para la preparación del personal que trabajará en las labores del Autoestudio y la Acreditación. En estas actividades deben participar rectores, vicerrectores, decanos, directores de escuelas y departamentos y profesores de todas las universidades que participen del esfuerzo mejorador. Deben realizar por lo menos dos talleres al respecto.
Keywords
Delegation
Representación Costa Rica
Éditeur
Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
URI (Lien permanent pour citer ou partager cet élément)
https://repositorio.iica.int/handle/11324/11465Collections
Les fichiers de licence suivants sont associés à ce document :