dc.contributor.author | Samper, Mario | |
dc.contributor.author | Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) | |
dc.contributor.author | Estrategia Centroamericana de Desarrollo Rural Territorial (ECADERT) | |
dc.contributor.author | Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) | |
dc.contributor.author | Eje Transversal Innovación y Tecnología (ETIT) | |
dc.contributor.author | Programa de Desarrollo Territorial y Agricultura Familiar (PDTAF) | |
dc.coverage.spatial | San José, Costa Rica | |
dc.date.accessioned | 2017-06-14T17:31:47Z | |
dc.date.available | 2017-06-14T17:31:47Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.isbn | 978-92-9248-528-3 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.iica.int/handle/11324/3076 | |
dc.description.abstract | El propósito de este documento es compartir con formadores y facilitadores de procesos de gestión territorial un amplio conjunto de elementos conceptuales, metodológicos y didácticos en apoyo a sus acciones formativas en cada país o territorio. En el texto se ofrece una síntesis de los aspectos fundamentales, acompañada de hipervínculos que permiten acceder a toda la documentación pertinente y de explicaciones más amplias sobre los principales conceptos y términos que figuran en el glosario, disponible en el portal territorios centroamericanos.org, en el espacio dedicado a la formación de capacidades. Los contenidos principales son el Plan General de los Cursos Centroamericanos en Gestión del Desarrollo Rural Territorial (DRT) y el planeamiento de los cursos conceptuales y metodológicos e instrumentales en gestión del DRT, complementados con el diseño de los talleres regionales de formación de formadores y de los seminarios de actualización para responsables políticoinstitucionales. Los modelos curriculares y los materiales didácticos que aquí se ofrecen pueden utilizarse libremente, sin fines de lucro, como insumos para diseñar cursos y procesos formativos en gestión del desarrollo rural territorial. Ahora bien, los equipos nacionales o institucionales deberán valorar, siempre, la pertinencia y factibilidad de lo propuesto. Cualquier acción formativa asociada a procesos de gestión de políticas públicas o de desarrollo de un territorio debe plantearse en función de las necesidades y posibilidades del país, institución u organización, y adecuar los insumos a dichas condiciones. | |
dc.format.extent | 106 páginas | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) | |
dc.subject | Desarrollo rural||rural development||desenvolvimento rural||développement rural | |
dc.subject | Desarrollo de capacidad||capacity development||desenvolvimento das capacidades||développement des capacités | |
dc.subject | Materiales de enseñanza||teaching materials||material de ensino||matériel pédagogique | |
dc.subject | Cursos de capacitación||training courses||curso de formação||cours professionnel | |
dc.subject | Evaluación||evaluation||avaliação||évaluation | |
dc.subject | Liderazgo||leadership||chefia||direction | |
dc.subject | Metodología||methodology||metodologia||méthodologie | |
dc.subject | Enseñanza||teaching||ensino||enseignement | |
dc.subject | Aprendizaje||learning||aprendizagem||apprentissage | |
dc.subject | Sector privado||private sector||setor privado||secteur privé | |
dc.subject | Cooperación internacional||international cooperation||cooperação internacional||coopération internationale | |
dc.subject | Costa Rica | |
dc.subject | ordenación de tierras | |
dc.subject | land management | |
dc.subject | gestion foncière | |
dc.subject | administração fundiária | |
dc.subject.other | Representación Costa Rica | es |
dc.title | Formación para la gestión del desarrollo de los territorios rurales | es |
dc.type | Libro | es |