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Enseñanza versus Aprendizaje
(IICA, 1963)
Se analiza el proceso de aprendizaje en los educadores de extensión de la enseñanza; su aborda la preparación tomando en cuenta el entorno y las necesidades educativas.
The nature of extension "to change people"
(IICA, 1963)
The objectives of educational extension in the adoption of new learning are addressed.
Extension philosophy
(IICA, 1960)
Agricultural extension is discussed in terms of professionalism, terminology, rules and philosophy regarding the discipline.
Part of the Process of Extension Program Bulding
(IICA, 1962)
Extension programs are addressed in your work planning to discover needs and develop a system of action.
Serviço aos países Brasil 1966 IICA
(IICA, 1966)
O avanço da agricultura é promovido por meio do fortalecimento das instituições nacionais de ensino superior agrícola, pesquisa agrícola e desenvolvimento rural, reforma agrária e instrumentos essenciais para o desenvolvimento ...
Serviços aos países Brasil 1969 IICA
(IICA, 1969)
É apresentada a assessoria da Representação Brasileira do Instituto Interamericano de Ciências Agrárias na contribuição de projetos nacionais de desenvolvimento agropecuário em cooperação técnica.
Temario y bibliografía para los cursos de desarrollo y reforma agraria Problemas y medios económicos
(1967)
Se presenta un listado del temario y bibliografía, en sugerencia para los cursos de desarrollo y reforma agraria
La educación agrícola en América Latina
(1969)
La investigación se concentra en las facultades o escuelas superiores de agricultura que imparten enseñanza universitaria se toman para el estudio de educación agrícola superior en América Latina.
Algunas reflexiones sobre la orientación antropológica de expertos de desarrollo de la comunidad
(1969)
El trabajo se aplica sobre la orientación del Desarrollo de la Comunidades los Países Bolivarianos.
Fundamentos económicos, técnicos y sociales para la planificación agrícola regional de Bolivia
(1969)
Se aborda la planificación agrícola regional para plantear cómo llevar a cabo los planes de desarrollo integralmente definiendo los sistemas para un ensamble armónico de las relaciones e interrelaciones, en zonas fronterizas, ...