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La Función de las Ciencias Sociales en la Educación Agrícola Superior
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1966)
La investigación plantea la importancia del desarrollo de ciencias sociales en la educación agrícola superior como una urgencia en el área profesional, para los países que tienen densa población rural.
Educación, Universidad, Elitismo y Alienación
(1973)
e aborda la correlación del sistema educativo, especialmente del universitario, con la realidad socio- política económica, cultura e institucional de los países ubicados al sur.
Papeles presentado en el Panel sobre enseñanza e investigación a nivel de post- grado en ingeniería agrícola en América Latina
(1969)
Se presentan los trabajos expuestos en la reunión, clasificados de acuerdo a los temas y secuencia de entre al panel. Los trabajos contenidos están relacionados con la filosofía y requisitos para la educación, investigación ...