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Panorama de la agricultura de América Latina y el Caribe en las últimas décadas: indicadores de comportamiento en cuadros y gráficos
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 12-1997)
Este documento comenta acerca de la información utilizada, pues proviene principalmente de las bases de datos de la CEPAL. La coordinación, elaboración y edición de este de trabajo contó con la asistencia técnica del Centro ...
Sobre la calidad e idoneidad de los centros de educación superior de América Latina y el Caribe: pautas y sugerencias para su identificación
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1999)
En el documento se insiste en los aspectos de calidad, idoneidad y moralidad en el desenvolvimiento de las actividades que se llevan a cabo en estos centros académicos, conocedores de innumerables fallas de diversa índole ...
Agenda de cooperación para la agricultura entre los países de Centroamérica y el Caribe
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1997)
En este documento se propone reconocer que el sector agrícola continúa siendo de fundamental importancia económica para las economías de los países de Centroamérica y el Caribe como factor que contribuye a la generación ...
Innovación tecnológica y producción competitiva en América Latina y el Caribe
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1997)
En este documento se da una visión renovada de la agricultura y la transformación productiva, se comenta acerca de la problemática de la producción a nivel global, situación y perspectivas de la producción y la productividad ...
Educación agrícola superior, desarrollo sostenible, integración regional y globalización
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
En el presente documento se acordó que el tema de la reunión girara en tres grandes rubros muy relacionados con la adecuación de los planes de estudio y mecanismos de acreditación frente a los nuevos escenarios de integraciones ...
El autoestudio y la acreditación institucional: ideas en torno a los procesos de mejoramiento de la Educación Agrícola Superior para América Latina y el Caribe
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
En este texto se pretende que cada institución se evalúe a sí misma, tomando en cuenta los objetivos establecidos por ella en sus estatutos y los criterios de calidad o excelencia desarrollados por la organización acreditadora. ...