Plan de acción para el mejoramiento del profesorado de las facultades centroamericanas de agronomía
dc.contributor.author | Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA) | |
dc.date.accessioned | 2021-05-12T21:36:19Z | |
dc.date.available | 2021-05-12T21:36:19Z | |
dc.date.issued | 1966 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.iica.int/handle/11324/16360 | |
dc.description | 136 páginas pdf. | es |
dc.description.abstract | Este documento plasma la necesidad de planificar el adiestramiento post-graduado de los profesores, estableciendo prioridades, de acuerdo con las necesidades de cada Facultad y en forma tal, que casa profesor conozca, con la anticipación debida, cuando debe salir a especializarse, ya sea mediante una beca de estudios en una Escuela para graduados o como participante de un curso corto,de un seminario o de una mesa redonde de su especialidad. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA) | es |
dc.subject | America Central | es |
dc.subject | Central America | es |
dc.subject | Métodos pedagógicos | es |
dc.subject | teaching methods | es |
dc.subject | Formación de docentes | es |
dc.subject | teacher training | es |
dc.subject | Planes de acción | es |
dc.subject | action plans | es |
dc.subject.other | Representación Guatemala | es |
dc.title | Plan de acción para el mejoramiento del profesorado de las facultades centroamericanas de agronomía | es |
dc.type | Libro | es |