Se presentan estrategias, objetivos y actividades abordadas el taller, la cual está organizada por países centroamericanos Belice, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá.

El presente anexo (10) corresponde a las zonas semiáridas de El Volcán, en Honduras. Las actividades productivas consideradas en este subproyecto son: agricultura bajo riego, sistemas de producción pecuario y agroforestal, ...

23 ref. Sistematiza un conjunto de información dispersa, en distintas publicaciones especializadas, sobre la situación y modalidad de desarrollo rural desplegadas en el Istmo Centroamericano y República Dominicana. ...

Se presentan 1000 bibliografías que se pueden encontrar en la Biblioteca Rodrigo Peña en Bogotá, Colombia. Estas abordan temas del sector agrícola, educación y extensión agraria, administración y legislación, desarrollo ...

Contiene una bibliografía anotada referida a aspectos económicos de los pequeños productores agrícolas de Jamaica. Su propósito es que sirva de apoyo a los investigadores y profesionales, tanto del sector gubernamental ...

Se identifican las principales actividades realizadas por el Instituto en Uruguay durante el 2019, con respecto a las necesidades e interés del país, fortaleciendo sectores como el desarrollo sostenible, la ganadería de ...

Este documento es el primer tomo de los anexos del Proyecto de desarrollo rural Saraguro-Yacuambi-Loja en Ecuador, abarcando aspectos como el marco socioeconómico del proyecto, recursos naturales, la población en el área ...

El presente informe comprende cinco capítulos y anexos. Una introducción en la que se presentan los antecedentes de la evaluación y el procedimiento por la Comisión. Los capítulos 1 y 2 describen en forma resumida el ...

En el presente documento se presentan brevemente los antecedentes y resúmenes del Proyecto. Luego se ofrece una caracterización ambiental del área de acción y finalmente una descripción del Componente de sus Subcomponentes: ...

El documento abarca los temas tratados en la reunión, se enfoca en la relación existente entre la educación y el desarrollo rural, económico, político, cultural y social.