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    • ¿Nos juntamos? Facilitando procesos asociativos a partir de experiencias de la agricultura familiar 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria, Buenos Aires (Argentina) (INTA); Proyecto Insignia Competitividad y Sustentabilidad de Cadenas Agrícolas; Eje Transversal Innovación y Tecnología (ETIT); Programa de Desarrollo Territorial y Agricultura Familiar (PDTAF) (2016)
      Este material tiene como propósito brindar herramientas y recursos para promover y fortalecer los procesos asociativos en el territorio, y está destinado a los equipos técnicos del INTA y también de todas aquellas ...

    • Análisis de la situación y perspectivas de trabajo del servicio de extensión: resúmenes de los talleres 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Federación Nacional de Cafetaleros de Colombia, Bogotá (Colombia) (FNC) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1995)
      Los talleres son un aporte al propósito del Congreso Nacional de Cafeteros que en su Resolución del 6 de diciembre de 1993 autoriza y recomienda: a) inducir un profundo análisis y revisión de las políticas, estrategias y ...

    • Resúmenes de tesis de grado de la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad de Nariño 1954-1986 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Guayasamín de López, Zoila; Velásquez Arbeláez, Laura; Molina Valero, Luis A. (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1986)
      Registra 408 resúmenes de las tesis de grado presentadas en la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad de Nariño, durante el periódo comprendido entre 1954 y septiembre de 1986. Los registros bibliográficos están ...

    • Principios del Aprendizaje 

      Dale, Edgar; Centro Interamericano de Desarrollo Rural y Reforma Agraria (CIRA); Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA) (IICA, 1972)
      Se identifican los procesos aplicados en extensión, algunos principios importantes del aprendizaje y algunos puntos importantes de la motivación en la enseñanza de adultos.

    • La historia de Adam Gramlich 

      Centro Interamericano de Desarrollo Rural y Reforma Agraria (CIRA); Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA) (IICA, 1972)
      Se describe una historial para representan en 1910 la extensión y la aprobación de la ley conocida como Smith- Lever. Se toma la función de la extensión y los diferentes medios de comunicación que intervinieron.