Parcourir par sujet "Educación"
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Un manual para la gente joven de América Latina y el Caribe rural
(IICA, 1999)Ilus. This Guide for the young people of rural Latin America and the Caribbean will contribute to the education and training of young people and help them to build a better world. -
Quién es quién en control biológico en México: directorio de especialistas, instituciones y laboratorios de organismos benéficos
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1999)En el presente folleto ofrece 414 fichas informativas de especialistas, instituciones, organismos y empresas relacionados con esta prácticas en nuestro país ,siendo una herramienta que sin duda será de gran utilidad para ... -
Generación de relevo: propuesta para trabajar con empresas juveniles rurales en el Ecuador
(IICA, 12-1998)La publicación comenta acerca de los obstáculos para incorporar adecuadamente a los jóvenes a programas sostenibles y competitivos de desarrollo rural tienen que ver al menos con tres factores: la falta de oportunidades ... -
Estatisticas básicas do Estado do Piaúi (situacao real e oportunidades de investimentos
(IICA, 08-1998)O documento Estatisticas Básicas do Estado do Piauí (situacao Real e Oportunidades de Investimento), tem a finalidade de fornecer informacao ao sistema de planejamento e técnicos dedicados a elaboracao de planes, projetos ... -
Educación
(Misión Rura, 1998)1. Recontextualización y pertenencia del conocimiento; 2. Conocimiento y vida -
Las escuelas rurales de Baja Verapaz, Guatemala: un nuevo actor en el proceso de innovación tecnológica local
(IICA, 10-1997)Dat. num. 13 ref. Este documento está formado por cinco secciones. Los antecedentes, describen las experiencias anteriores al proyecto y que sirvieron de base para el mismo. El proyecto de las escuelas rurales, plantea ... -
Experiencias de las escuelas rurales en la generación y transferencia de tecnología: Arco Seco, Panamá
(IICA, 05-1997)Este proyecto (Escuelas Rurales) plantea la necesidad de fortalecer la capacidad operativa y funcional de las escuelas para lograr su involucramiento en los procesos de generación y transferencia de tecnología local. Por ... -
Las mujeres productoras de alimentos en Guatemala: diagnóstico y políticas
(IICA, 09-1996)El objetivo principal de este documento es resaltar la participación de la mujer en la producción campesina, para demostrar que las estadísticas tradicionales, han dejado de lado el aporte de las mujeres a la economía ... -
La comunidad agropecuaria de América Latina y el Caribe y la educación superior agrícola frente a los desafíos de la globalización y el desarrollo sostenible
(IICA, 1996)Se pretenden abordar la necesidad del profesionales agropecuarios para el desarrollo sostenible; se reconocen los temas de la educación agrícola superior en américa latina; sus problemas y desafíos, la educación agrícola ... -
Propuesta metodológica para la autorización curricular de Facultades de Agronomía
(IICA, 1996)El contenido de este trabajo presenta algunas de las ideas centrales sobre la cooperación técnica que el IICA está brindando en materia de educación agrícola superior en países de la región. La reconversión curricular ... -
La globalización y sus implicaciones para la educación agrícola en la República Dominicana
(IICA, 06-1995)22 ref. En este documento se van a definir los planes de formación de los profesionales a partir de los escenarios futuros probables; es una necesidad básica de cualquier proyecto educativo que no se resigna a formar ... -
Análisis Financiero
(IICA, 1995)Se abordan temas financieros divididos en cuatro: concepto de contabilidad, balance general, estado de resultados, registro de las transacciones contables, confección de los estados financieros -
Caracterización de los posgrados agropecuarios en las universidades de los países Andinos (una aproximación)
(IICA, 1994)El informe analiza y caracteriza los estudios avanzados o posgrados, que sirven de base para la creación del Sistema Andino de Posgrado Agropecuario, como estrategia integradora de formación de los recursos de alto nivel, ... -
Desarrollo y fortalecimiento en el curriculum de medicina veterinaria
(IICA, 11-1988)Presenta un examen sobre la situación y filosofía de la educación veterinaria en los países de América Latina. Trata de dilucidar, mediante el análisis de una serie de interrogantes, el papel que les compete a las escuelas ... -
Técnicas y ayudas educativas
(IICA, 1986)Reúne los principales documentos preparados por el personal al servicio del IICA o del PNCA y de colaboradores indirectos de las diversas actividades de capacitación. Incluye material didáctico que puede servir de apoyo a ... -
Educação no meio rural Experiências curriculares em Pernambuco
(1984)São apresentados novos métodos, técnicas simples e posicionamentos de perspectivas de educação No desenvolvimento da participação, ideias novos planos de trabalho baseados na realidade de cada escola, para encontrar o ... -
Perfil de área rural específica: El Jícaro
(IICA, 06-1981)Forma parte de la colección semilla de la biblioteca orton. -
Memoria de la VII Conferencia Latinoamericana de Educación Agrícola Superior
(IICA, 1981)Se pretenden abordar la enseñanza agrícola superior en los países en desarrollo, aumenta la contribución de las instituciones de enseñanza la agricultura y al desarrollo rural y mejorar los resultados de tales contribuciones, ... -
Proyecto de instalación de un centro regional de capacitación en salud animal en la facultad de ciencias veterinarias de la Universidad Nacional de la Plata. Informe de prefactibilidad
(IICA, 1981)El informe pretende abordar la formación técnico profesional de recursos humanos en programas de salud animal y de higiene de los alimentos de origen animal, asimismo se plantea la consolidación una unidad permanente de ... -
Evaluación de efectos de la docencia y en un grupo piloto de productores
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1981)El presente documento pretende entregar resultados derivados del Proyecto Vinculación Escuela-Comunidad desarrollo en apoyo a la Escuela nivel Medio Agrícola de San Fernando en Chile.