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Proyecto planificación integral de las fincas de los colegios agropecuarios de Costa Rica
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1981)
El proyecto contempla el estudio para el desarrollo integral del Colegio Agropecuario, mediante su transformación en empresas racionales de producción vinculadas estrechamente con los programas de enseñanza y un aumento ...
Programa de Adiestramiento de Extensionistas en Comunicaciones (ADECO). Guía para el instructor: Bases de Comunicación
(1956)
El Programa de Adiestramiento de Extensionistas en Comunicaciones (ADECO) generó La guía para el instructor, el cual produjo la unidad de Bases de Comunicación, esta se divide en diferentes secciones
Proyecto de desarrollo rural sostenible de zonas de fragilidad ecológica en la región del Trifinio. Anexo 2. Subproyecto integrado de desarrollo de la zona El Volcán, Honduras
(IICA, 1993)
El presente anexo (2) corresponde a las zonas semiáridas de El Volcán, en el municipio de Nueva Ocotepeque, Departamento de Ocotepeque, Honduras. Las actividades productivas consideradas en este subproyecto son: agricultura ...
Proyecto de desarrollo rural sostenible de zonas de fragilidad ecológica enla región del Trifinio. Anexo 1. Subproyecto integrado de desarrollo de la zona de Quesaltepeque, Guetemala
(IICA, 1993)
En el presente anexo (1) se describe el que corresponde a la zona semiárida del Municipio de Quezaltepeque, Departamento de Chiquimula, Guatemala. Las actividades productivas consideradas en este subproyecto son: agricultura ...
Proyecto de planificación integral de fincas de Colegios Agropecuarios de Costa Rica (CTPA)
Con respecto a la educación agrícola, se elaboró un diagnóstico a nivel nacional, se realizaron diversas actividades técnicas. El planteamiento y desarrollo del proyecto sobre planificación integral de fincas de colegios ...
Programa de Adiestramiento de Extensionistas en Comunicaciones (ADECO). Guía para el instructor: Comunicación Oral
El Programa de Adiestramiento de Extensionistas en Comunicaciones (ADECO) generó La guía para el instructor, el cual produjo la unidad de Comunicación Oral, esta se divide en diferentes secciones