Au cours de la réunion, l'élection et l'investiture de la présidence du Comité exécutif, María Guadalupe Bardelli ; le programme de travail proposé par la Direction générale pour la trentième session préparatoire ; et ...

Les principales activités menées par l'Institut en Haïti au cours de l'année 2018 sont identifiées, en fonction des besoins et des intérêts du pays, le renforcement en matière de résilience au changement climatique, ...

Les principales activités menées par l'Institut en Haïti sont identifiées, au cours de la période de 2010 à 2017, par rapport aux besoins et intérêts du pays, renforçant les enjeux tels que la santé et la sécurité alimentaire, ...

Presenta el acta de la reunión, las resoluciones, la suscripción del informe, los discursos y anexos.

La réunion est tenue pour prendre des décisions sur l'élection du président et du rapporteur de la réunion ; il est convenu de former une commission de travail pour étudier les propositions d'amendements au règlement des ...

Il y a plus de 75 ans, un groupe de visionnaires ont constaté la nécessité de doter le continent américain d’un organisme spécialisé en agriculture ayant pour mission de promouvoir le développement agricole et le ...

La réunion présente les rapports du Directeur général au Comité exécutif, la politique institutionnelle et les services de coopération, les questions financières et budgétaires, la modernisation de la gestion des ressources ...

L’ouverture de la Dix-neuvième Réunion ordinaire du Conseil interaméricain de l’agriculture (le Conseil), à 10h45 le 25 octobre 2017 au siège social de l’Institut interaméricain de coopération pour l’agriculture (IICA), ...

Les principales activités menées par l'Institut en Haïti au cours de l'année 2013 sont identifiées, en fonction des besoins et des intérêts du pays, en renforçant des questions telles que l'agrotourisme, la recherche, les ...

Les principales activités menées par l'Institut en Haïti au cours de l'année 2016 sont identifiées, au regard des besoins et des intérêts du pays, en renforçant les questions telles que le commerce, la santé des végétaux, ...