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Informe técnico de la Región Andina. Uso y acceso a las energías renovables en territorios rurales
(IICA, 2014)
Este documento corresponde al Informe Técnico de la consultoría “Lecciones aprendidas y experiencias acumuladas en condiciones de sostenibilidad, competitividad y mitigación del cambio climático, mediante el uso y acceso ...
Tema transversal innovación y tecnología
(2019)
Se aborda la innovación como uno de los principales motores de la productividad y la sostenibilidad y se promueve de forma continua dentro de tecnologías, prácticas y organización, que faciliten el desarrollo de la agricultura ...
Curriculum development and strengthening of the Faculty of Agriculture and Forestry (UG) and of the Guyana School of Agriculture
(2012)
To assist Guyana meet the challenges it faces and to meet the objetives related to its mission and vision, de Faculty and GSA propose a deep analysis and actualization of academic programes, starting from a refurbished ...
Sector Agroalimentario Argentino Informe de Coyuntura. Año II
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1999)
El informe describe la situación agraria en Argentina durante 1999, se aborda en el primer trimestre la crisis brasileña con respecto al principal mercado de los productos argentinos, en el segundo trimestre el posicionamiento ...
Informe final de la Asistencia Técnica General (ATG) sobre las lecciones aprendidas del trabajo en los territorios rurales Pideral en Perú
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2013)
PIDERAL forma parte de un conjunto de esfuerzos que en la última década ha venido realizando Cooperación Española, en colaboración con diversas universidades y grupos de desarrollo rural españoles, en colaboración con ...
Informe final de la asistencia técnica general-lecciones aprendidas en los territorios rurales República Dominicana PIDERAL
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2013)
PIDERAL forma parte de un conjunto de esfuerzos que en la última década ha venido realizando Cooperación Española, en colaboración con diversas universidades y grupos de desarrollo rural españoles, en colaboración con ...
Programa Regional de Investigación e Innovación por Cadenas de Valor Agrícola: Informe de resultados 2011-2017
(PRIICA, 2017)
El presente informe ejecutivo está integrado por cinco capítulos. El primero contextualiza los antecedentes y objetivos orientadores del PRIICA, la estrategia de intervención, las principales conclusiones y las lecciones ...
Informe final sobre el trabajo en los territorios rurales en Ecuador
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2013)
El proyecto PIDERAL en el caso ecuatoriano se articula a la Estrategia Nacional para el Buen Vivir Rural –ENBVR, impulsada por el Ministerio Coordinador de Desarrollo Social, en el marco de las estrategias de mayor jerarquía ...
Informe final de la ATG sobre lecciones aprendidas PIDERAL Costa Rica
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2013)
Presenta información sobre los resultados de PIDERAL en Costa Rica: mapeo de actores públicos y privados del territorio; la planificación actual en los territorios de PIDERAL; avances logrados por PIDERAL en el trabajo ...
Propuesta de financiamiento y cooperación técnica para cinco cooperativas de la reforma agraria. Informe final
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1992)
El documento se refiere a un programa de financiamiento y cooperación técnica de pequeños proyectos que el Programa Regional de Fomento de las Cooperativas en el Istmo Centroamericano (PROCOOPCA) y el IICA aplicaron a cinco ...