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Comunicación escrita
(1979)
Esta obra es de carácter didáctico y normativo que desea ampliar el conocimiento de este material, para facilitar a técnicos e investigadores agrícolas la tarea de comunicar por escrito y en forma eficaz el resultado de ...
Segundo informe de evaluación de la unión comunal salvadoreña
(Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA), 1975)
En este informe se desarrolla la metodología utilizada para la evaluación de la Unión Comunal Salvadoreña (UCS), se presentan las principales características del las cooperativas comunales, de los socios de dichas cooperativas ...
Informe de evaluación del proyecto: Desarrollo de los sistemas de comercialización de productos agropecuarios manejados por organizaciones campesinas vinculadas a CECORA
(IICA, 1981)
Presenta una evaluación del proyecto denominado: Desarrollo de los sistemas de comercialización de productos agropecuarios manejados por organizaciones campesinas vinculadas a la Central de Cooperativas de Reforma Agraria ...
Latinoamericanos poseedores de grados avanzados en ciencias agrícolas
(IICA, 1965)
El directorio reúne la información básica de los profesionales latinoamericanos de grados avanzados de ciencias agrícolas; nombre, grados y universidades provenientes.
Enseñanza versus Aprendizaje
(IICA, 1963)
Se analiza el proceso de aprendizaje en los educadores de extensión de la enseñanza; su aborda la preparación tomando en cuenta el entorno y las necesidades educativas.
Cómo organizar a la juventud rural en extensión
(IICA, 1964)
Se aborda el aporte a la juventud rural en su proceso de extensión, un reconocimiento de sus necesidades y caracterización de la población.
The nature of extension "to change people"
(IICA, 1963)
The objectives of educational extension in the adoption of new learning are addressed.
Differences between extension education and community development
(IICA, 1962)
The development of people is addressed in extension of services created with the purpose of promoting agriculture.
Informe anual 1971
(IICA, 1972)
El primer informe corresponde a presentar un período completo de actividades, este se divide en dos etapas; la primera etapa correspondiente a la conducción de los programas del Instituto por el Ing. Armando Samper y la ...
Primer Seminario Latinoamericano de Profesores de Extensión Agrícola
(IICA, 1965)
El seminario apoya la capacitación de los profesores de las facultades de agronomía y de medicina veterinaria; se busca despierta la conciencia de los profesionales hacia la importancia y las técnicas usadas actualmente ...