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CARILAC: Programa para la cooperación técnica horizontal en agricultura entre América Latina y el Caribe. Objetivos, alcances y logros para el período 1997-1998
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
Este documento explica en 1997 a CARILAC que la coordinación de programas y la cooperación efectiva para expandir la tecnología y las experiencias pueden contribuir a la integración hemisférica y proporcionar el apoyo ...
Agricultura y medio ambiente
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1992)
El documento capta por medio de la fotografía, el dilema que la América Latina y el Caribe viven en su constante abuso de los recursos naturales. El desafío consiste en superar la pobreza, crecer y modernizarse explotando ...
Canadá y los países de América Latina y el Caribe: estrategias comunes para el desarrollo
(1991)
Se propone posibles líneas de acción para el futuro en busca de estrategias conjuntas para el desarrollo. Es indispensable reconocer los problemas y desafíos que presenta la desequilibrada situación en el ámbito internacional ...
Acuerdo entre CATIE-CIAT-IICA sonbre manejo de los recursos renovables para el desarrollo agropecuario sostenible de los trópicos americanos
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1991)
Su objetivo se centra en establecer un mecanismo integrado que promueva y coordine la colaboración con organismos de investigación y desarrollo que operan en los sectores agropecuario, forestal y ambiental de los trópicos ...
Memoria del Taller Situación Actual y Perspectivas del Complejo Transferencia de Tecnología, Asistencia Técnica y Extensión Agropecuaria
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1997)
En este taller se acentúo el concepto de extensión como instrumento de cambio institucional. En este sentido, es una extensión que desborda lo sectorial y concierne a múltiples actores de la sociedad empezando por los ...
Transformar la educación rural en América Latina y el Caribe: un desafío insoslayable
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 09-1998)
El autor del documento explica sobre la situación de la educación en las zonas rurales de América Latina parece ser la consecuencia de un conjunto de situaciones históricas que han venido modelando las características ...
El desarrollo sostenible. Un desafío a la política económica agroalimentaria
(Departamento Ecuménico de Investigaciones (DEI), 1995)
Abre espacio de reflexión en torno a la respuesta de la política económica para salir de la crisis con transformaciones profundas en unas estructuras económicas y sociales que, al mismo tiempo, garanticen la utilización ...
Conclusiones y recomendaciones aprobadas del Seminario políticas de propiedad industrial de inventos biotecnológicos y uso de germoplasma en América Latina y el Caribe
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 02-1991)
Este documento es el producto de una sesión de trabajo de grupos que formularon conclusiones y recomendaciones que posteriormente fueron presentadas y debatidas en la sesión plenaria final del Seminario. El programa de la ...
Hacia una estrategia para un desarrollo agropecuario sostenible
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1991)
El documento destaca que los temas de sostenibilidad y el adecuado manejo de los recursos naturales adquieren cada día más urgencia y mayor importancia, y por ende ha pasado a ser uno de los asuntos centrales en las agendas ...
Educación media agrícola: sus necesidades y problemas desde la perspectiva de los docentes
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1998)
El primer capítulo de la visión de los docentes con respecto al material de apoyo educativo utilizado en el proceso de enseñanza aprendizaje, presenta la opinión que tiene el docente en relación a la existencia, la ...