dc.contributor.author | Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) | es |
dc.contributor.author | Cooperación Suiza en América Central (COSUDE) | es |
dc.contributor.author | Sistema de Integración Centroamericano de Tecnología Agrícola (SICTA) | es |
dc.contributor.author | Universidad Nacional de Agricultura, Olancho (Honduras) (UNA) | es |
dc.contributor.author | Proyecto Red de Innovación Agrícola (Red SICTA) | es |
dc.contributor.author | Dirección de Ciencia y Tecnología Agropecuaria, Tegucigalpa (Honduras) (DICTA) | es |
dc.coverage.spatial | Olancho, Honduras | es |
dc.date.accessioned | 2021-10-25T20:04:23Z | |
dc.date.available | 2021-10-25T20:04:23Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.iica.int/handle/11324/18977 | |
dc.description.abstract | Este documento es un informe que posee información sobre el proyecto Uso de Abono Orgánico Terminado y Riego por Goteo de Baja Presión en la Producción de Maíz, utilizando la metodología de las ECAs. El objetivo del Proyecto es Contribuir al mejoramiento de la seguridad alimentaria de las familias productoras de maíz pertenecientes al programa Escuelas de Campo que desarrolla la Universidad Nacional de Agricultura. | es |
dc.format.extent | 25 páginas | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | IICA | es |
dc.relation.ispartof | Aprender haciendo: Uso de abono orgánico terminado y riego por goteo de baja presión en la producción de maíz, utilizando la metodología de las ECAs. | |
dc.subject | abonos orgánicos | es |
dc.subject | riego por goteo | es |
dc.subject | maíz | es |
dc.subject | escuela de campo para agricultores | es |
dc.subject | Honduras | es |
dc.subject | capacitación agrícola | es |
dc.subject | SICTA | es |
dc.subject | informes | es |
dc.subject.other | Representación Honduras | es |
dc.title | Informe final del proyecto. Uso de abono orgánico terminado y riego por goteo de baja presión en la producción de maíz, utilizando la metodología de las ECAs | es |
dc.type | Plan o proyecto | es |