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dc.contributor.authorBornemisza, Elemeres
dc.contributor.authorVigués, Enriquees
dc.contributor.authorInstituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)es
dc.date.accessioned2020-11-19T16:50:44Z
dc.date.available2020-11-19T16:50:44Z
dc.date.issued1980
dc.identifier.urihttps://repositorio.iica.int/handle/11324/13424
dc.description52 páginases
dc.description.abstractSe presenta el informe de evaluación del Proyecto II.AE.11. El problema que se trata de resolver es el hecho que la educación rural como un todo y sus niveles superior, medio y de capacitación no son funcionalmente relevantes para que, por vía de sus productos (egresados y capacitados) puedan ayudar a la solución de los problemas del desarrollo rural. En lo institucional el problema más serio es la descoordinación de acciones y la ausencia de organismos centrales coordinadores que asuman el liderato.es
dc.language.isoeses
dc.publisherInstituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)es
dc.subjectAgricultura||agriculture||agricultura||agriculturees
dc.subjectPlanificación||planning||planeamento||planificationes
dc.subjectEvaluación de proyectos||project evaluation||avaliação de projectos||évaluation de projetes
dc.subjectDocumentación||documentation||documentação||documentationes
dc.subjectEcuador||Ecuador||Equador||Équateures
dc.subject.otherRepresentación Ecuadores
dc.titleInforme de evaluación del Proyecto: Apoyo a la organización y planeamiento del subsistema de educación agrícola en Quito, Ecuador (Proyecto II.AE.11)es
dc.typeInformees


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